2025年11月1日，“传播赋能区域发展”——南亚东南亚大学联盟新闻与传播学分委员会学术研讨会分论坛一在云南大学新闻学院213会议室举行。本次分论坛由云南大学新闻学院讲师李清睿博士主持，刘宇教授评议，以“跨文化传播的伦理、技术与可持续发展”为主题，吸引了来自中国、缅甸、斯里兰卡等多国学者参与。

来自缅甸政府管理学院的金玛耀博士（Dr Zin Mar Kyaw）以《负责任新闻：缅甸的法律与伦理规制实践研究》为题，系统梳理了缅甸新闻法规体系与媒体责任机制。她指出，构建负责任新闻体系需在信息准确、隐私保护与内容规范之间取得平衡。评议人云南大学新闻学院教授刘宇称赞其研究“具有批判性视角，对亚洲国家具有借鉴意义”。

斯里兰卡科伦坡大学的卡梅西（Kumesh Prabhashini Gamage）则关注数字阅读的世代差异。她的研究《数字阅读与读者体验：基于斯里兰卡出版业从纸质向移动应用转型的案例研究》发现，印刷书籍目前仍然是斯里兰卡读者最喜欢的阅读媒介，而斯里兰卡的Z世代和Y世代更偏好电子书。她呼吁加强数字内容本地化与基础设施建设，以应对“代际数字鸿沟”。

斯里兰卡凯拉尼亚大学的C.N. Bhagya以斯里兰卡广播公司环境节目《Mihithalaya》（“Mihithalaya”是斯里兰卡广播公司长期运营的环境类节目，聚焦环境保护、气候适应、可持续农业及废物管理）为案例，探讨媒体如何推动环保意识。研究显示，节目有效提升了受众对环境议题的认知，并促进了可持续行为转变。她建议拓展数字传播渠道，增强公众参与。

同样来自凯拉尼亚大学的W.N.P.M.Jananee Pamodya Weerasinghe以YouTube美食频道“Traditional Me”为例，分析了如何通过文化叙事媒介化，将可持续实践转化为全球共鸣的地方性知识。她发现，频道通过讲述本地食材与传统烹饪故事，成功唤起了受众的文化认同与环保意识。评议人刘宇教授认为该研究“具有李子柒式的文化感染力”，建议加强量化分析以增强说服力。

云南大学新闻学院硕士研究生李询和刘科共同完成的研究《从象征符号到意义空间: 中国抗战胜利80周年阅兵海外传播的跨文化共鸣与认知偏差》聚焦中国抗战胜利80周年阅兵在YouTube平台的海外传播。研究发现，海外评论中中立态度近半，占比最高，其次为积极评论，占36.07%。她们建议将阅兵仪式升华为“全球和平仪式”，平衡历史叙事与普世价值。

另一组云南大学新闻学院硕士研究生胡昕和陈曦关于AI数字人助力云南面向东南亚国际传播的研究则展现了技术创新如何赋能跨文化传播。研究发现，AI数字人通过视觉符号传递文化内涵，实现从语言到意义的转化，强调未来需同步优化技术能力与文化敏感性，以实现“信息被听懂，文化被认同”的双重目标。

在评议环节，刘宇教授指出，跨文化研究需注重方法设计与变量控制，避免样本混杂，同时应增强研究的“故事性与理论对话”能力。多位外国学者的研究展现出强烈的现实关怀与区域特色，为南亚东南亚的传播实践提供了宝贵镜鉴。